2023年4月11日，莫斯科市立师范大学师生考察团到南方科技大学教育集团（南山）长源小学参观学习，南科大长源小学校长张忠义、办公室主任黄祺超等校方领导牵头主持，CMAD作为建筑设计单位参与本次考察交流。

 

摄影©南科大长源小学

 

本次活动中，校方和设计单位一齐陪同考察团参观校园，介绍学校发展概况、校园建筑特色、课程规划及师生的日常学习生活，交流中俄之间教育规划、设计、日常教学细节的异同。

摄影©南科大长源小学

 

临近午休，南科大长源小学师生们在二层透光中庭举行午间音乐会，表演了钢琴小提琴演奏、合唱、舞蹈等多彩节目。同学们与俄方友人互换礼物，考察交流圆满结束。

共享中庭的设计理念旨在打破传统教学模式的界限，创造一个灵活、多义的学习空间。并将校园教学设施与自然环境相结合，在高密度校园里为学生提供更舒适松弛的空间体验。

▲ 立体通风天窗为中庭的午间音乐会引进自然天光

 

南科大长源小学是深圳高密度校园设计的代表作：设计团队在种种极限约束条件下，克服规划、消防、结构等重重困难，创造了一座南山区别具特色、高度复合集约的占地面积小但可利用空间巨大的校园。

除了透光中庭，设计团队在首层和负一层设计了一个连续贯通的架空活动空间，有效地利用了有限的土地资源，形成了学校独特的下沉式乐园。首层的架空区域通过景观台阶延伸到负一层架空区，使整个底层架空有着良好的自然采光和通风，这个下沉式的架空活动场拥有一片宽敞的篮球场地和观众看台，周边还设置了音乐和舞蹈教室以及食堂，方便学生们在各种活动之间进行交流和互动，促进了校园文化的繁荣，为学生提供了一个独特而具有吸引力的学习和活动场所。

 

▲ 不惧风雨、连接自然的运动乐园

 

2022年9月，南科大长源小学建成交付；经过一年多的使用后，学校“再造”校园空间，秉持"大学畔的小学校，小学校里的大教育"的理念，让日常的教学、非教学活动和建筑空间氛围紧密结合，使校园空间焕发了新的生命力。

▲ 2022年9月刚刚交付的校园中庭样貌

 

我们将持续创作更多优质的项目，以设计为桥梁，促进社群交流，连接起不同的人群和思想，为使用者创造更多美好的回忆和成长经历。